La estadística descriptiva es la rama de la estadística que se encarga de recolectar, organizar, resumir y presentar un conjunto de datos. Utiliza medidas numéricas y gráficos para mostrar las características principales de la información, sin hacer predicciones sobre grupos más grandes
- Profesor: Aroldo Neptalí Brito
- Profesor: edi leonel meza pérez
El presente programa se elabora con el propósito de compartir con el estudiante conocimientos necesarios e indispensables relacionados a la planificación curricular con referencia especial al Currículo Nacional Base, donde se desarrollaran los temas principales del mismo tales como sus fundamentos principales: principios, políticas, fines y fundamentos.
En el transcurso del semestre se desarrollaran varios temas donde la participación del estudiante será fundamental para llevar a cabo el desarrollo sistemático del curso bajo la orientación y mediación de la docente, quien a su vez ha de convertirse en una facilitadora del aprendizaje, donde lo más importante será la aplicabilidad que se le pueda brindar dentro del campo docente a los enfoques curriculares que podamos desarrollar.
En el transcurso del semestre se desarrollaran varios temas donde la participación del estudiante será fundamental para llevar a cabo el desarrollo sistemático del curso bajo la orientación y mediación de la docente, quien a su vez ha de convertirse en una facilitadora del aprendizaje, donde lo más importante será la aplicabilidad que se le pueda brindar dentro del campo docente a los enfoques curriculares que podamos desarrollar.
- Profesor: Rosa Delia Tzunún Pérez
El presente curso es parte del pensum de estudios de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente. Busca explicar y ubicar al estudiante en la realidad socioeconómica y política del país (Historia Inmediata de Guatemala, comprendida desde la Reforma Liberal de 1871 hasta la actualidad) a efecto de fortalecer su conciencia histórica y social, comprometiéndolo a asumir su rol como universitario y como ciudadano.
El curso está dividido en tres unidades que se desarrollarán a través de la metodología propia de las ciencias Histórico - Sociales. Los contenidos serán enriquecidos de acuerdo con las necesidades y expectativas del contexto.
El curso está dividido en tres unidades que se desarrollarán a través de la metodología propia de las ciencias Histórico - Sociales. Los contenidos serán enriquecidos de acuerdo con las necesidades y expectativas del contexto.
- Profesor: Asdrúbal Sani Del Valle Muñoz
El presente curso pretende compartir con los estudiantes conocimientos relacionados con el valor del estudio de la comunicación y el lenguaje en sus diferentes manifestaciones
A lo largo del curso se desarrollarán diferentes temas donde la participación del estudiante será fundamental para llevar a cabo el desarrollo sistemático del curso bajo la orientación de la catedrática, quien a su vez se habrá de convertir en facilitadora de aprendizaje, donde el verdadero valor del curso radica en la aplicabilidad que se le pueda brindar a los diferentes enfoques en el amplio campo de la común
A lo largo del curso se desarrollarán diferentes temas donde la participación del estudiante será fundamental para llevar a cabo el desarrollo sistemático del curso bajo la orientación de la catedrática, quien a su vez se habrá de convertir en facilitadora de aprendizaje, donde el verdadero valor del curso radica en la aplicabilidad que se le pueda brindar a los diferentes enfoques en el amplio campo de la común
- Profesor: Narcisa Yolanda López de León
El curso plantea en forma suficiente y sólida los principios de la física básica y en la solución de problemas, también se consideran las aplicaciones prácticas, las teorías más modernas, los aspectos históricos y filosóficos, incluyendo en ello el uso del sistema internacional de medidas y su nomenclatura.
- Profesor: Andres Silverio Terraza Cedillo