Centro Universitario de Quiché

Actualmente no existe Ciencia o disciplina que no se auxilie en la Matemática para la sustentación de teorías, argumentos y otro tipo de demostraciones que necesiten de formalidad y exactitud. El programa de estudio de Matemática I para la carrera de Profesorado en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, está diseñado para que el estudiante adquiera un razonamiento lógico, que pueda pensar, tomar decisiones a la hora de resolver problemas que en la vida profesional se traduce en una buena toma de decisiones.

El Centro Universitario de Quiché, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, tiene dentro del plan de estudios de la Carrera de Profesorado en Pedagogía y Administración Educativa con orientación en Medio Ambiente, el curso de Estudios Gramaticales y Comunicación del Primer Ciclo. Este curso es la primera parte de dos cursos que sentarán las bases para el desarrollo de la habilidad de comprensión y análisis de la gramática y la comunicación, en la sociedad, ha sido un instrumento destinado a producir cambios en la conducta, ya sea en forma individual o colectiva esta condición se observa en todos y cada uno de los actos de nuestra vida cotidiana. Este curso, ejerce cierto nivel de cambio en la conducta del ser humano, ya que está diseñado para que cada estudiante universitario tenga las mismas oportunidades de lograr y tener el aprendizaje del mismo. Está compuesto por un grupo de lecciones, practicas, con las cuales los estudiantes van siguiendo de forma personalizada y a su propio ritmo, dependiendo de su interés, disponibilidad para aprender y hacer los ejercicios que incluyen gramática, escritura, lectura entre otros.

Este curso comprende las técnicas de investigación documental y se orienta básicamente por el método científico, auxiliándose de otras metodologías investigativas, inicia con un breve repaso de los conceptos aprendidos por el futuro profesional universitario durante su historial académico, sobre la epistemología de la ciencia y las generalidades del proceso de investigación, donde se hace referencia a bases del Método Científico, para luego pasar al estudio profundo del diseño del proyecto de investigación y sus elementos; el desarrollo de la investigación propiamente dicho, los fundamentos para la redacción de los trabajos de investigación y el desarrollo de un caso práctico orientado a la investigación de un fenómeno educativo o social del país.