Centro Universitario de Quiché

El hombre desde el primer momento en que establece relación con la naturaleza, se ha visto obligado a resolver problemas para subsistir y lograr elevarse hasta la cúspide de la escala zoológica, los conocimientos adquiridos inicialmente por el ser humano, caen en el campo puramente empírico; pero poco a poco han ido evolucionando, y en la medida que siguen los pasos del método científico, va penetrando más la esencia del objeto desconocido. Siendo la biología tan amplia en cuanto a los conocimientos científicos que la rigen, que se hizo necesario una selección de los contenidos para este curso.
Las necesidades educativas han cambiado y para el desarrollo integral y la formación de estudiantes universitarios se tiene contemplado el curso de BIOLOGIA, que incluye el estudio de los procesos que se desarrollan en los seres vivos, aportando valiosos datos para el conocimiento de la evolución y la comprensión de los principios esenciales de esta ciencia, ayudando tanto a valorar la implicación que tienen los avances científicos en su calidad de vida como a ser conscientes e incluso críticos con las consecuencias de los mismos.
Un curso de biología general intenta facilitar al estudiante la comprensión y la apreciación de la gran diversidad de los seres vivos, sus especiales adaptaciones al ambiente y sus relaciones de evolución y ecológicas. También insiste en el estudio de la unidad básica de la vida y su misteriosa composición

El curso plantea en forma suficiente y sólida los principios de la física básica y en la solución de problemas, también se consideran las aplicaciones prácticas, las teorías más modernas, los aspectos históricos y filosóficos, incluyendo en ello el uso del sistema internacional de medidas y su nomenclatura.
Enfatizar la importancia de las ciencias matemáticas, aprender los elementos de física fundamental en la solución de problemas que coadyuvan al conocimiento de cultura general para su formación integral.

El curso de Historia de Guatemala I propicia el aprendizaje crítico de la historia de los pueblos de Mesoamérica y Guatemala, su origen y su evolución social, económica y cultural. Enfatiza en el análisis crítico de la realidad histórica y social de los pueblos. Para su mejor comprensión se vale del uso de diversas fuentes e investigaciones etnográficas y documentales. Tiene por objeto enfocar críticamente los hechos históricos de la conquista, la colonia, la independencia, la anexión a México, la asamblea de 1823, la reforma liberal y los presidentes hasta la revolución del 20 de octubre de 1944.

Compartir con el estudiante los conocimientos necesarios con respecto a los sistemas morfológicos, sintácticos y semánticos del Idioma Español, con referencia especial al habla hispanoamericana y al habla guatemalteca. Permitiéndole reconocer la importancia del conocimiento de su sistema lingüístico; para que maneje el sistema de análisis gramatical y su aplicación a la realidad actual, así como que él corrija errores comunes en la expresión oral a través del conocimiento gramatical. A lo largo del semestre se desarrollarán distintos temas donde la participación del estudiante será fundamental para llevar a cabo el desarrollo sistemático del curso bajo la orientación de la catedrática, quien a su vez se convertirá en facilitadora del aprendizaje, donde lo más relevante sea la aplicabilidad que se le pueda brindar a los distintos enfoques gramaticales que se trabajen dentro del campo del Idioma Castellano

La investigación, como actividad innata del ser humano, lleva a encontrar o reencontrar la verdad, a conocer la razón de las cosas y a ampliar conocimientos; este curso, durante el primer semestre de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa, con orientación en Educación Ambiental, se ha diseñado para que los y las estudiantes, aparte de apropiarse de conocimientos teóricos fundamentales, realicen experiencias que les permitan vivenciar la investigación y comprobar sus bondades y grandes posibilidades.