Centro Universitario de Quiché

El curso de biología general intenta facilitar al estudiante la comprensión y la apreciación de la gran diversidad de los seres vivos, sus especiales adaptaciones al ambiente y sus relaciones de evolución y ecológicas. También insiste en el estudio de la unidad básica de la vida y su misteriosa composición estructural y fisiología, así como, su función elemental de la vida; las similitudes fundamentales de los problemas que han afrontado y resuelto todos los seres vivos. Como también la taxonomía de todos los seres con vida en sus diferentes grupos. Abarcaremos el estudio de la reproducción y desarrollo del ser humano, que implica la estructura y funciones de sistemas orgánicos del cuerpo humano y su comparación con los de otros vertebrados. También la transmisión hereditaria en los seres vivos que permite la permanencia de las especies por generaciones, abarcando los fenómenos biológicos que se producen en este misterioso mundo de la biología. Así mismo las enfermedades y situaciones de adaptación del ser humano. Por último la situación ambiental y ecológica del planeta.

Los estudiantes tienen siempre la idea de que el curso de Matemática es difícil, por que desde el nivel Pre-primario, Primario y nivel medio a los estudiantes no se le ha desarrollado las habilidades Matemáticas como lo es la inducción del uso de la lógica.

A parte de cumplir curricularmente, la asignatura de Matemática, juega un papel muy importante y es la de desarrollar el pensamiento lógico, la habilidad de razonamiento, análisis, interpretación y resolución de los problemas diarios de cada uno de los estudiantes.
Profesor: Andres Silverio Terraza Cedillo

En este curso se propicia el aprendizaje crítico de la historia de los pueblos de Mesoamérica y Guatemala, su origen y su evolución social, económica y cultural. Enfatiza en el análisis crítico de la realidad histórica y social de los pueblos. Para su mejor comprensión se vale del uso de diversas fuentes e investigaciones etnográficas y documentales. Tiene por objeto enfocar críticamente los hechos históricos de la conquista, la colonia, la independencia, la anexión a México, la asamblea de 1823, la reforma liberal y los presidentes hasta la revolución del 20 de octubre de 1944.

Compartir con el estudiante los conocimientos necesarios con respecto a los sistemas morfológicos, sintácticos y semánticos del Idioma Español, con referencia especial al habla hispanoamericana y al habla guatemalteca. Permitiéndole reconocer la importancia del conocimiento de su sistema lingüístico; para que maneje el sistema de análisis gramatical y su aplicación a la realidad actual, así como que él corrija errores comunes en la expresión oral a través del conocimiento gramatical. A lo largo del semestre se desarrollarán distintos temas donde la participación del estudiante será fundamental para llevar a cabo el desarrollo sistemático del curso bajo la orientación de la catedrática, quien a su vez se convertirá en facilitadora del aprendizaje, donde lo más relevante sea la aplicabilidad que se le pueda brindar a los distintos enfoques gramaticales que se trabajen dentro del campo del Idioma Castellano

La investigación, como actividad innata del ser humano, lleva a encontrar o reencontrar la verdad, a conocer la razón de las cosas y a ampliar conocimientos; este curso, a desarrollarse durante el primer semestre de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa, con orientación en Educación Ambiental, se ha diseñado para que los y las estudiantes, aparte de apropiarse de conocimientos teóricos fundamentales, realicen experiencias que les permitan vivenciar la investigación y comprobar sus bondades y grandes posibilidades. Se pretende partir de los conocimientos previos de los estudiantes como base para la construcción de sus nuevos conocimientos y de esta manera contribuir a la formación de los profesionales de la pedagogía en este nivel.