La Práctica Docente responde a la necesidad que tiene el sujeto en el período de su formación inicial como docente, de realizar la confrontación entre la teoría y la práctica que ha acumulado durante los ciclos previos, así mismo, a la búsqueda de la educación con calidad para los cuatro Pueblos que constituyen la nación guatemalteca. En este marco la Educación Bilingüe Intercultural considera más allá de la enseñanza de los dos idiomas, implica el desarrollo de los conocimientos desde el idioma y la cultura según el contexto.
- Profesor: Rosendo Túm Ajcot
El curso de Seminario electivo II, en esta segunda etapa de la investigación permitirá conocer y desarrollar capacidades en la que el estudiante pueda orientar la investigación hacia un área estrategia de aprendizajes, que le permitirá responder a necesidades de las escuelas de aplicación para la mejora de los procesos de aprendizaje en el aula.
- Profesor: Rosendo Túm Ajcot