Vivimos en una época de cambios rápidos y dilemas sociales profundos, provocados por la polarización económica que divide a la sociedad. Un pequeño segmento de la población concentra riquezas incalculables, pero el grupo mayoritario enfrenta carencias elementales para su supervivencia, este fenómeno frena el bienestar común y divide a la sociedad hasta su antagonismo. Muchos gobiernos en el mundo han mostrado su ineficiencia para revertir las asimetrías en sus territorios, e incluso, contribuyen a acentuar esta tendencia, minimizando su participación en la oferta de servicios sociales para dar paso a que los inversionistas comercialicen con el bienestar de la población. Si bien, el dilema se acentúa en lo económico, la brecha entre el subdesarrollo y el desarrollo es multidimensional, requiriendo profesionales capaces no solo de diagnosticar los problemas sino de generar cambios sociales con precisión y mesura científica.
Como agentes de cambio, estos profesionales deben adquirir competencias técnicas para diseñar, ejecutar y evaluar soluciones viables, sostenibles e inclusivas. En respuesta a esta necesidad, el curso de Formulación de Proyectos Sociales se establece como un espacio académico de enseñanza-aprendizaje teórico-práctico en el que el estudiante tiene la oportunidad de adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, destrezas y capacidad gerencial para ejecutar o guiar este tipo de proyectos. El curso está diseñado bajo la premisa, que la formulación de proyectos no se corresponde con la secuencia de pasos para una actividad benéfica, sino con un proceso científico que aplica una metodología validada internacionalmente.
A lo largo del ciclo académico el estudiante analizará el conjunto de métodos y técnicas que se encuentran disponibles para abordar proyectos sociales, aprenderá conceptos básicos sobre el tema, desarrollará dinámicas de aprendizaje y trabajo en equipo, elaborará proyectos sociales que respondan a las condiciones de su entorno y someterá sus resultados a la valoración de expertos, para que al cierre el maestrando esté en capacidad de formular proyectos que cambien el estado actual de los problemas sociales que enfrenta la sociedad Huehueteca.
Una vez finalizado el curso, el estudiante habrá desarrollado pensamiento crítico y habilidades teórico-prácticas para la formulación de proyectos sociales, quedando plenamente facultado para proponer soluciones eficaces a los desafíos sociales, económicos y ambientales de su entorno.
- Teacher: Andrea del Alba Orozco Godínez
- Teacher: Walfer Martínez